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事实核查:私立福利的高等教育是什么?

<p>我一直认为高等教育是私人福利,我很高兴纳税人资助小学和中学教育,但高等教育会带来更高的薪水</p><p> - 参议员David Leyonhjelm,自由民主党,RN早餐,2015年1月28日</p><p>参议员Leyonhjelm的声明反映了经常反复的论点,即高等教育的好处主要流向个人,但并不能全面展现</p><p>例如,参议员曾经说过:当你在整个职业生涯中以较高薪水的形式领取福利金时,那么这是私人福利,应该以私人身份支付</p><p>高等教育导致私人利益是研究广泛支持的事实</p><p>例如,在2012年,Grattan研究所计算出“男性学士学位毕业生的平均成绩超过600,000澳元,相比之下,12年级完成学生没有接受过学校后学习</p><p>”对于女性来说,这个数字是80万澳元</p><p>虽然其他研究提供了不同的数据,但共识是高等教育对个人特别有益</p><p>然而,高等教育同样可以带来显着的公共利益</p><p>从经济角度来看,大学毕业生平均可以获得更高的工资,因此在他们的一生中缴纳更多的税</p><p>同样的Grattan研究所报告发现,“使用2006年人口普查,女性毕业生的中位数估计会增加约24万澳元的税收</p><p>男性毕业生的中位数在他的一生中支付了大约36万澳元的税收</p><p>“此外,更高的就业率意味着大学毕业生更少依赖公共福利</p><p>教育与健康之间也存在着积极的关系</p><p>最近的经合组织数据估计,在澳大利亚,实现高等教育的私人净现值(代表投资的价值)是男性152,892美元,女性105,374美元</p><p>与此同时,公共净现值分别为103,866美元和70,921美元</p><p>将这些价值观与已达到高中或高等教育后非高等教育的人进行比较</p><p>金额等值美元,根据购买力平价调整</p><p>参议员发言人告诉“对话”,Leyonhjelm先生“接受高等教育有时会产生公共利益</p><p>这些好处可以根据其特殊优点进行识别和公共资助</p><p>他还承认,小学和中学教育具有公共利益,因此同意公共资金的合理论据,以确保没有儿童错过</p><p>“当被要求提供数据支持参议员的立场时,发言人指示对话”这个有用的工具</p><p>“参议员Leyonhjelm的声明可以接受挑战,因为它有可能被解释为高等教育只会带来私人利益</p><p>更准确地说,高等教育可以带来公共和私人利益</p><p>这一事实检查的结论正确地指出参议员Leyonhjehlm的陈述是开放的挑战,即使它不是故意误导</p><p>有大量证据显示,在获得强大的就业成果和更高的终身收入方面,与获得学士学位或其他高等教育资格相关的强大利益正如事实检查所指出的那样</p><p>但也有明显的证据表明高等教育带来的公共利益 - 最明显的是许多工作依靠大学或其他高等教育机构提供培训</p><p>基于学徒的理发师的年龄已经过去了</p><p>虽然有明确的证据表明高等教育的公共和私人福利,但陪审团仍然处于其全部范围和价值范围内,以及它们是否是实际取得大学学位或仅与其相关的结果</p><p>可能只是许多成功的人做出公共贡献也喜欢上大学,但如果他们没有成功,他们就会成功并做出公共贡献</p><p>弄清楚我们认为公共和私人利益是多么重要,

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